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10 2020.05
马院明确疫情期间思政课实践教学安排
本网讯 近日，马克思主义学院结合南宫·ng28官方网站实际，制定《南宫NG28注册入口思想政治理论课实践教学实施方案（疫情期间）》，对疫情期间的思政课实践教学工作作出安排。 《方案》要求每个学生均需参与思政课社会实践，独立完成，方可取得本学期实践教学学分。学生可从四个选题中确定一个选题，展开调研。主要以线上方式进行，学生可利用电话、微信、QQ等通讯手段和报刊电视、学习强国、学习通等平台开展调研，撰写调研报告。 马院院...
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10 2020.05
生科院研讨推进毕业生就业
本网讯 为积极做好疫情形势下毕业生就业工作，生命科学学院近日召开2020届毕业生就业工作研讨及推进会，部署战疫情、促就业的举措。 会议通报了学院应届毕业生就业情况，分析了当前的就业形势，提出了促进就业的工作举措，强调要落实党委班子领导带班制，动员全体教职工关心支持毕业生就业工作，引导毕业生参加线上招聘，鼓励毕业生服务国家战略，服务基层，参军入伍，保家卫国。会议针对考研复试调剂、建档立卡帮扶、...
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09 2020.05
《我的就业路》之一：目标态度方法都非常重要
引言：毕业季又到了。毕业生将告别学校，走进社会，投入到经济社会发展的洪流中——这就是我们通常所说的“就业”。在疫情给各行各业带来不同程度影响的情况下，毕业生就业也受到了较大的冲击。当务之急，同学们要更新观念，转变方式，通过各种渠道尽快找到工作，把工作后的第一个职场作为人生奋斗的新战场，在施展才华的同时，接受新的磨砺，实现新的成长。一段时间以来，一批2020届毕业生在就业的道路上志存高远、脚踏实...
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06 2020.05
陈学年获评肇庆市“产业强市”先进个人
本网讯 近日，肇庆市公布了“产业强市”先进集体和先进个人表彰名单，肇庆市大学科技园发展有限公司总经理暨南宫NG28注册入口大学科技园管委办主任陈学年荣获肇庆市“产业强市”先进个人荣誉称号。 科技园是南宫NG28注册入口创新强校工程的重要举措之一，也是持之以恒实施肇庆市工业发展“366”工程、创新驱动发展“1133”工程和现代农业发展“611”工程的重要体现。作为广东省首个地方性大学科技园，通过“政、校、企”三位一体的建设...
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06 2020.05
旅游学院与鼎湖文化部门开展合作
本网讯 5月2日,旅游与历史文化学院与鼎湖区文化广电旅游体育局签订校地合作协议，在全域旅游、乡村旅游、乡村振兴和行业管理等方面开展深度合作，助力鼎湖文旅产业发展和文旅人才培养。 旅游学院将立足高校特色学科专业，依托学科和专业团队，集聚优势资源，助力鼎湖区文旅事业和产业，努力打造鼎湖文旅发展的政府智囊、业界智源、学术高地，为鼎湖区全域旅游、乡村振兴、乡村旅游和行业管理提供规划、咨询和对策建议等...
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01 2020.05
经济与管理学院团队助力德庆县乡村振兴项目建设
本网讯 4月30日，经济与管理学院乡村振兴服务团队一行来到德庆县官圩镇进行实地调研，助力当地乡村振兴，服务地方经济建设。校科技处副处长周丽参加活动。 双方就官圩镇创建乡村振兴综合改革试验区工作进行了深入交流，在组建乡村产业振兴联合体、构建新型乡村助农服务示范体系、盘活农村资源流转运营中心、鼓励农民工匠承接农村小型工程项目、打造“四小园”宜居环境等方面达成了初步合作意向。 经济与管理学院重视...
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29 2020.04
政法学院全力做好毕业生就业工作
本网讯 为了全力做好2020届毕业生的毕业与就业工作，4月28日晚上，政法学院党政领导班子齐上线，使用钉钉平台召开全院毕业生线上大会，“隔空”与全体应届毕业生“云端相聚”，为毕业生送上毕业和就业指导、带去浓浓关爱。学院400名应届毕业生及有关班主任、辅导员参加。 2个半小时的“云”会议，学院党政领导化身“主播”，从思想引导、心理健康、论文答辩、毕业实习、就业指导、考研升学等多方面在线为同学们答疑解惑...
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24 2020.04
校科研部门有序开展三个专项规划编制工作
本网讯 4月22日， 校长助理黄金来到科技处、社科处、校地合作处，围绕学科建设、科技与社会服务建设、研究生工作等三个“十四五”专项规划的编制工作与该处全体干部展开研讨。 据了解，根据学校“十四五”规划编制工作整体安排，科技处、社科处、校地合作处负责学科建设、科技与社会服务建设、研究生工作等三个专项规划的编制工作。目前，该处积极贯彻落实学校规划编制工作领导小组的要求，第一时间成立了以部门负责人...
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24 2020.04
旅游学院：云端分享读书快乐
本网讯 在第25个世界读书日即将到来之际，旅游学院利用网络平台举办线上读书分享会，同学们云端分享疫情期间的读书心得。 读书会上，有的同学朗诵了疫情期间自己创作的抗“疫”诗歌，向奋斗在疫情防控一线的英雄致敬。有的同学将自己的阅读经历、阅读感受进行思考，将所感所想与老师、同学进行交流分享。学生分享之后，老师结合自己的阅读经历，从专业角度对同学们的分享进行了精彩点评，鼓励大家选读好书，保持阅读的...
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