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21 2021.06
计算机学子参加全国专业赛事载誉归来
本网讯 刚刚结束的第九届泰迪杯数据挖掘挑战赛传来捷报，计算机学院的詹赞国、董晓舟、植伟阳同学获得一等奖，李俏、黄锦蓉、杨杰同学获得二等奖，刘境佳、陈南忠、陈晓鑫同学获得三等奖。 共计有来自全国340多所高校的3627支队伍报名参本次比赛，最后决出特等奖并获泰迪杯作品3份、特等奖作品3份、网宿创新奖作品3份、一等奖作品51份（含专科组3份）、二等奖作品185份（含专科组10份）、三等奖作品379份（含专科组13份...
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21 2021.06
H1和D3栋学生公寓建设工作稳步推进
本网讯 近日，校党委副书记谢冠华、副校长唐冬冬带队检查在建学生公寓H1栋、D3栋样板间，基建处、后勤处、学工处、保卫处和信息中心等相关职能部门负责人参加。 样板房直观反映工程完成后的效果，对于检验设计的合理性，指导施工单位开展大面积施工具有指导作用。谢冠华、唐冬冬来到样板间，从使用者角度对开关插座、灯具、水电设施等布局位置是否安全、合理、美观提出改进建议，并要求进行适当调整，进一步完善样板房...
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18 2021.06
校工会：心中有群众 为民办实事
党史学习教育开展以来，丰富多彩的“我为群众办实事”实践活动在南宫·ng28官方网站陆续展开。校工会以服务教职工为出发点，从协助教职工解决子女入学难问题，到为教职工组织开展文体兴趣班，无不体现了“我为群众办实事”实践活动的思想精髓。 临近小学开学之际，校工会发现不少教职工都在为子女的入学教育发愁。通过调研，工会掌握了全校教职工子女入学诉求的总体情况，随后积极联系端州区教育局进行沟通协调，为最终妥善解决问题做...
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17 2021.06
数学院：深化思想认识 加强师德建设
本网讯 6月16日，数学与统计学院召开师德师风专题教育动员大会，总结师德师风建设情况，对师德师风专题教育作动员部署。院长朱智伟、党委书记杨帆等学院党政领导班子成员及全体教职工出席。 会议解读了学校2021年师德师风专题教育实施方案，学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》、《南宫NG28注册入口教师职业行为负面清单及师德失范行为处理办法（试行）》，强调全体教师要深入学习领会习近平总书记关于新时代教师队伍师德...
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11 2021.06
马克思主义学院教改项目：一体两翼三支撑
大学的根本任务是立德树人。要完成这个任务，思想政治教育是不可或缺的一环，而思政课程就是落实立德树人根本任务的关键课程。对此，马克思主义学院结合党的十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”的要求，启动了思政课教学改革。“一体两翼三支撑”的育人模式就是本次改革突出的教学成果，此项目荣获南宫·ng28官方网站第九届教学成果特等奖。 马克思主义学院院长曹顺霞全面负责项目的研究和实施,主导方案的论证、设计及实践的全过程...
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11 2021.06
校管弦乐团举办庆祝建党100周年专场音乐会
奋斗百年路 启航新征程。6月5日晚，南宫·ng28官方网站庆祝中国共产党成立100周年暨党史学习教育“展演赛”系列活动管弦乐团专场音乐会在学校剧场举行。在气势如虹、如诗如画的红色经典曲目中，砚园师生爱党爱国爱社会主义的深情、在党的领导下推进中华民族伟大复兴的豪情得到了充分的抒发。 一曲欢快的《北京喜讯到边寨》拉开了本次音乐会的序幕。在热烈的气氛中，观众仿佛身临其境，感受到苗寨人民载歌载舞的欢快场景。 接下来...
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11 2021.06
文学院：诵读活动尽情抒发师生爱党爱国感情
本网讯 6月8日至9日，由教务处和校语委主办、文学院承办的“诵读中国”经典诵读活动成功举办。宣传部、教务处、文学院等部门负责人出席。 诵读活动紧扣党史学习教育主题，围绕回眸百年党史、传承革命精神、服务国家建设、推进时代发展的作品展开。师生选手们以饱满的精神面貌、丰富的表现手法诵读了诗歌、散文、书信、情景剧等不同体裁、不同形式的作品，抒发了爱党爱国的思想感情。 雅言传承文明，经典浸润人生。本...
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11 2021.06
电子学院举行2020级大类招生专业分流宣讲会
本网讯 为进一步做好大类招生专业分流工作，6月2日下午，电子与电气工程学院在第二教学楼401召开了2020级电子信息类专业分流宣讲会。 该院教学副院长程绪信、电子系系主任陈荣荣、专业负责人陈庆华和许志勇以及2020级电子信息类专业全体学生共约125人出席了本次宣讲会。 会上，首先程绪信副院长对《电子与电气工程学院大类招生专业分流实施细则》进行了解读，分别对专业分流原则、专业分流方案以及此次分流的时间安...
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11 2021.06
食药学院：注重学生反馈 提升教学质量
本网讯 食品与制药工程学院近日组织学生代表召开课堂教学质量反馈座谈会，收集同学们对各科任课老师授课情况的意见和建议，为及时发现课堂教学问题，不断提高教学质量提供参考。副院长马德运主持。 会上，13名学生代表一一发言，对本学期各门专业课的授课情况提出意见和建议。马德运听完教学反馈后，感谢同学们参与专业课堂建设的热情，表示将把学生提出的意见和建议全部反馈给任课教师，由学院、教师和学生共同抓好教...
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